Elenco progetti europei

Famiglia e nuove generazioni

In base all’ultimo rapporto UNICEF del 2017, circa 300 milioni di bambini di età compresa tra i 2 e i 4 anni hanno subito maltrattamenti fisici, forme di disciplina rigida e altre forme di maltrattamenti all’interno della propria famiglia. In Europa questi bambini ammonterebbero a circa 80 milioni. Il programma di training che il progetto ERICA intende sviluppare tenterà di ovviare al problema della diffusa non collaborazione tra diversi servizi, cercando soluzioni definite e monitorate per affrontare il problema del maltrattamento dei minori all’interno della propria famiglia. La mancanza di rete tra diversi servizi nell’affrontare i bisogni dei bambini a rischio maltrattamento rappresenta ad oggi un serio problema; allo stesso modo, c’è un urgente bisogno di strumenti affidabili e testati, finalizzati alla prevenzione dei maltrattamenti in famiglia. L’obiettivo principale del progetto è prevenire e combattere la violenza contro i minori, contribuendo alla formazione specifica degli operatori dei servizi che lavorano a contatto con famiglie con rischio di maltrattamento sui minori, anche in contesti multiculturali. In particolare: - gli operatori saranno coinvolti in un ciclo di training con l’obiettivo di accrescere le proprie competenze, sia in merito all’uso degli strumenti per l’identificazione del rischio di maltrattamenti, sia per quanto riguarda il lavoro in team multiprofessionali; - si svilupperà una strategia di prevenzione del maltrattamento sui minori che coinvolga la società civile; - verrà sviluppato, testato e valutato un programma di training a livello europeo

L’obiettivo è quello di Rafforzare il Modello di sviluppo Integrato su Base Comunitaria -realizzato in partenariato con USADC dal 2000- a livello di accessibilità, e diffonderlo in Khatoum State con azioni di Advocacy e Networking. L’accessibilità sarà potenziata sia in termini di copertura, sia di accesso ai servizi da parte della popolazione più emarginata di DES e Khartoum, sia in termini di approccio multidisciplinare. Synergia ha in carico le attività relative al monitoraggio del progetto.

In Sierra Leone non esiste un servizio trasfusionale coordinato a livello centrale e il progetto, attraverso la costruzione e l’avvio in Freetown di un Centro Nazionale Trasfusionale (CNT) costituirà il punto di partenza per rafforzare a livello nazionale tale servizio. Gli obiettivi di sviluppo sostenibile sono: • Accrescimento della salute e del benessere • Messa a disposizione di istruzione di qualità; • Riduzione delle diseguaglianze. Synergia ha in carico le attività relative al monitoraggio del progetto.

L’obiettivo generale del progetto è contribuire a migliorare l’accesso ai servizi sanitari con una maggiore capacità di assistenza per la popolazione del Sud Sudan, anche per prevenire flussi migratori dal paese e migliorare le condizioni di vita degli sfollati interni. Obiettivo specifico: ampliare e migliorare alcuni servizi dell’Ospedale comboniano di Wau che sono considerati prioritari dalle autorità sanitarie locali e dalla gestione ospedaliera: servizi di policlinico, servizi di salute materna e infantile, manutenzione. Gli obiettivi di sviluppo sostenibile sono: • Accrescimento della salute e del benessere • Messa a disposizione di istruzione di qualità; • Riduzione delle diseguaglianze. Synergia ha in carico le attività relative al monitoraggio del progetto.

In base ai dati sullo stato di salute della popolazione, la situazione sanitaria in Somalia risulta essere tra le peggiori al mondo. Il segmento della popolazione che maggiormente risente di questa situazione è quello dei bambini. L’accesso alle cure mediche, per malattie che potrebbero essere curabili, risulta essere infatti molto eterogeneo. Particolarmente critica è, inoltre, la situazione delle persone con problemi di salute mentale: la Somalia, per via del susseguirsi di guerre civili e instabilità, è infatti uno dei paesi al mondo con il più alto tasso di persone affette da malattie mentali. Nonostante la criticità della situazione, il tema della salute mentale viene raramente affrontato, anche a causa di una tradizione culturale che discrimina e isola le persone affette da questi disturbi. Vista la situazione del contesto somalo, il progetto si pone come obiettivo principale quello di contribuire alla promozione di una sanità pubblica equa e accessibile e al miglioramento delle condizioni di vita della popolazione residente nel territorio del Somaliland. In particolar modo, l’azione è rivolta a migliorare la qualità e la sostenibilità dell’assistenza sanitaria pubblica nella città di Hargeisa in due settori: quello pediatrico e quello di salute mentale.

Negli Stati Membri dell’Unione Europea, l’uso di sostanze stupefacenti è un problema rilevante in termini di controllo, gestione e fattori correlati. Anche se l’approccio metodologico prevalente nell’ambito della ricerca sulle sostanze illecite rimane quello quantitativo, i dati estrapolati da campioni clinici e da database amministrativi possono fornire solo un’idea approssimativa sull’incidenza e la prevalenza dei problemi nell’uso di sostanze stupefacenti. La ricerca qualitativa in tema di uso di droghe può quindi fungere da strumento per comprendere meglio le motivazioni e le esperienze vissute dai soggetti che fanno uso di droghe, riuscendo in questo modo a differenziare i comportamenti nell’uso di droga a seconda del contesto sociale, culturale ed economico. Il progetto mira a costruire un set di fattori trasversali e/o country-level per la caratterizzazione del ruolo del contesto sociale nei percorsi per la riabilitazione e la reintegrazione dei soggetti che fanno uso di sostanze stupefacenti, usando fonti originali e quasi del tutto inesplorate. In particolare, il progetto cercherà di colmare le principali lacune della conoscenza scientifica odierna esplorando, attraverso analisi contenutistiche e tematiche, il ruolo svolto dal contesto sociale nei percorsi di riabilitazione e reintegrazione socio-economica.

Nell’area urbana di Nairobi, che conta 3.3 milioni di abitanti, si registrano circa 60.000 minori di strada.A questi si aggiungono altri 22.224 minori rifugiati (di cui circa 1.600 sono minori non accompagnati), inseriti in un contesto socio-politico molto fragile e ostile, a rischio di sfruttamento nel lavoro nero e nel traffico di esseri umani. Nonostante il lancio del Kenya Vision 2030 e i progressi significativi rispetto agli OSM su istruzione, salute materno-infantile e HIV, diseguaglianza socio-economica, povertà e debolezza delle istituzioni continuano a minare lo sviluppo del Kenya. Circa il 60% della popolazione di Nairobi vive in zone caratterizzate da elevato degrado sociale e sanitario. La debolezza delle istituzioni sul fronte della protezione dei minori è allarmante. Salute, istruzione, accesso all’acqua e ai servizi igienico-sanitari rimangono priorità per il Governo Keniota, che punta sull’inclusione sociale e sulla creazione di opportunità per i gruppi più emarginati (minoranze, giovani delle periferie, disabili, donne, rifugiati) per rendere lo sviluppo equo e sostenibile. Un elevato grado di diseguaglianza socio-economica, povertà diffusa e governance debole continuano a minare lo sviluppo keniota, accentuando un gap nella distribuzione del reddito con forti ripercussioni sociali e ingenti costi di welfare. Eastleigh è un grande quartiere di Nairobi popolato prevalentemente da somali, sia cittadini kenyani che rifugiati. Questi ultimi sono circa 26.500 (tra cui 622 minori a rischio) che si trovano in situazione di emarginazione, disoccupazione, sfruttamento da parte di gruppi di trafficanti di esseri umani. Mlango Kubwa, limitrofo a Easteligh, si trova nella sub-contea di Starehe ed è parte del grande slum di Mathare, caratterizzato da sovraffollamento, mancanza di servizi sociali, elevata criminalità, disoccupazione, alto numero di gravidanze precoci, violenza di genere e tendenza all’abuso di sostanze. Ha una popolazione di 38.374 persone (42% sotto i 14 anni),che vivono in condizioni di degrado. Particolarmente grave è la condizione dei minori, privi di un contesto familiare significativo ed esposti ai pericoli della vita di strada (microcriminalità, droghe, STI).

Ricerche precedenti dimostrano che i sistemi di protezione dell'infanzia sono dominati da processi coercitivi, che producono un elevato rischio per i bambini e gli adolescenti di sperimentare elevati livelli di violenza tra pari. Lo European Network of Ombudspersons for Children (ENOC 2011), in uno studio su 39 stati membri, riferisce che in molte comunità per minori, nonostante l’esplicito divieto di ogni forma di punizione violenta, "una certa quantità di la violenza può essere ritenuta necessaria al fine di mantenere disciplina e sicurezza per il personale e i minori”. La separazione dal gruppo o l’isolamento di un minore sono misure disciplinari ancora consentite in molti paesi. Essere coinvolti in forme di bullismo porta a problemi psicologici in adolescenza e in età adulta (per esempio la depressione per la vittima, comportamenti antisociali e abuso di sostanze per il bullo), al di là di preesistenti sintomi e fattori di rischio genetici, familiari o sociali per questi disturbi (vedere Ttofi et al., 2011). Il progetto si propone di attuare un programma specifico (BIC) per prevenire e combattere il bullismo in servizi di accoglienza residenziale per minori, per migliorare le relazioni tra pari, rendere questi contesti più sicuri per i minori e per ridurre il bullismo esistente. L'obiettivo generale è quello di contribuire a prevenire e combattere il bullismo nelle comunità attraverso l'empowerment dei bambini e incoraggiando una maggiore collaborazione tra coetanei in 5 Paesi (IT, BG, RO, GR, FR). BIC, sulla base di una ricerca preliminare sul campo e sulle buone pratiche esistenti, sarà fondata su tre pilastri:

• 1. La standardizzazione e l'alta personalizzazione del servizio offerto: definizione di una metodologia valida per una facile personalizzazione del programma BIC anti-bullismo per tutti i tipi di contesti di accoglienza per minori.
• 2. Vivere un ambiente non violento da parte del personale di assistenza: miglioramento delle competenze e più profonda comprensione dei vantaggi di un approccio non coercitivo nella gestione di situazioni di bullismo.
• 3. Empowerment dei bambini con l'intenzione di migliorare l'auto-mutuo aiuto nella interazione con i coetanei.

I bambini che vivono con una persona con problematiche mentali hanno un rischio significativamente maggiore di sviluppare problemi di breve e lungo termine per la salute mentale o difficoltà psicosociali. La mancanza e la necessità di una migliore conoscenza e la formazione dei professionisti che operano nell’ambito dei servizi di childcare è sottolineata dalla comunità scientifica, così come la mancanza di strumenti paneuropei di linee guida che promuovano stili di vita sani e al riparo da rischi nei figli di genitori con problematiche mentali.

Il principale obiettivo del progetto CATCH & SUSTAIN è quello di contribuire alla prevenzione della tratta di bambini, da un lato attraverso la formazione di stakeholder che entrano in contatto con le potenziali vittime e dall’altro attraverso azioni di empowerment verso i minori a rischio, in modo tale da renderli consapevoli dei rischi e da aiutarli a proteggersi. Con questo progetto si valuteranno le strategie e gli strumenti per la prevenzione tenendo conto delle pratiche esistenti, si approfondirà la conoscenza sui profili a rischio, si introdurranno nuove metodologie per la raccolta dati che si basano sulla centralità dei provider di servizio, si favorirà la costituzione di un piano cooperativo anti-tratta tra diversi attori (servizi sociali, sistema scolastico, sistema giudiziario, forze dell’ordine e così via) che lavorano nel campo della tratta, al fine di migliorare il potenziale di prevenzione delle strategie di intervento. I principali risultati saranno diffusi a livello europeo, in modo tale da favorire lo sviluppo di un network europeo anti-tratta, che includa anche operatori dei servizi sociali non statali/governativi.

Dalla ricerca svolta durante il progetto Rainbow (2011) finanziato dal medesimo programma, sulla legislazione, la letteratura scientifica e un lavoro sul campo in Italia, Spagna, Bulgaria, Olanda, Inghilterra, potremmo concludere che le istituzioni dovrebbero lavorare con un maggiore impegno per il rispetto del diritto alla diversità sessuale e affettiva, mentre il problema della trans/omofobia e del bullismo trans/omofobico rimane spesso nascosto e incontrastato. Si propone di studiare i discorsi delle famiglie, le loro esigenze e strategie, nonché scambiare buone pratiche di sostegno, al fine di ampliare il dibattito con le istituzioni, le famiglie LGBT, le famiglie con figli LGBT, le famiglie con bambini e giovani che sono stati vittime di bullismo trans/omofobico e le famiglie eterosessuali, per creare spazi e condizioni per un nuovo dialogo volto a produrre un cambiamento positivo nella direzione di "rompere il silenzio" sulle tematiche LGBT, con l’intento anche di formare e sensibilizzare gli adulti che operano in particolare, ma non solo, nel sistema educativo. Gli obiettivi di RAINBOW HAS, in continuità con Rainbow, possono essere così dettagliati:

• Ampliare la conoscenza degli stereotipi, dell’omofobia e della transfobia attraverso lo studio dei discorsi delle famiglie.
• Identificare, analizzare e scambiare buone pratiche di servizi e materiali di supporto per le famiglie e gli individui con membri LGBT o membri che sono (stati) vittime di bullismo omofobico e transfobico.
• Promuovere il rispetto per la diversità e promuovere la creazione di un ambiente libero da omofobia e transfobia nelle scuole e in famiglia.
• Rendere i cittadini consapevoli degli ostacoli e delle difficoltà che rendono la vita delle persone trans, gay e lesbiche difficile.
• Comprendere e identificare gli ostacoli principali e le risorse per la creazione di uno spazio legittimo per le questioni LGBT in campo educativo, in ogni paese e a livello europeo.
• Creare spazi e condizioni per un nuovo dialogo e una nuova pressione per un cambiamento positivo nella direzione di "rompere il silenzio" sulle tematiche LGBT.
• Identificare le strategie per la creazione di efficaci alleanze gay-eterosessuali, in particolare tra le associazioni delle famiglie a livello europeo.

Il principale obiettivo del progetto riguarda la costruzione di un programma di intervento multidimensionale, che mira ad aumentare le opportunità di integrazione dei minori stranieri non accompagnati, garantendo la soddisfazione dei loro bisogni ed il loro interesse, sia rinforzando la loro rete sociale, sia promuovendo nuove forme di cooperazione con e tra servizi/stakeholder. I minori non accompagnati rappresentano un target ad alto rischio di esclusione sociale e con bisogni specifici che devono essere costantemente misurati e rivisti (con un’attenzione specifica anche verso quei minori che hanno bisogno di cure speciali, di protezione o di terapie particolari per il loro benessere fisico o mentale). In questo contesto, il progetto si propone di:

• elaborare un programma di intervento knowledge-based, che miri a promuovere le pratiche utili sia nell’ambito della valutazione degli special needs (per poter elaborare progetti di vita coerenti per ogni minore), sia nell’ambito delle procedure di family tracing (per poter mappare le relazioni familiari del minore come possibile risorsa di cura per sostenere percorsi positivi di integrazione e di benessere e/o favorire il ricongiungimento familiare);
• fornire ai minori concrete occasioni di educazione e formazione, attività sociali e di svago, partecipazione alla vita culturale del tessuto sociale in cui vivono, aumentando le opportunità di interazione con i loro pari e con gli adulti della società di accoglienza, inclusi coloro che provengono dallo stesso gruppo nazionale o culturale, in modo tale da offrire al minore l’occasione di vivere la propria cultura, assicurando il rispetto per la diversità, così come la promozione dell’integrazione nella vita sociale;
• porre le basi per una collaborazione transnazionale permanente tra professionisti, stakeholder, assistenti sociali e altre figure professionali che lavorano con i minori stranieri non accompagnati, in modo tale da definire delle misure valide a livello internazionale e da scambiare buone pratiche di integrazione dei minori stranieri non accompagnati.

Lo scopo del progetto ESCAPE è quello di provvedere ad uno scambio transnazionale di conoscenze sui metodi di contrasto alla violenza tra pari e alla violenza di strada e sulle pratiche di prevenzione connesse alla vita di strada e al lavoro dei minori provenienti da paesi terzi o appartenenti a minoranze etniche. Il progetto mira, inoltre, a definire una piattaforma di sviluppo Est-Ovest tra i principali “nuovi” e “vecchi” Stati dell’Unione Europea che abbia la finalità di fornire strategie transnazionali per lo sviluppo di programmi di prevenzione e contrasto alla violenza di strada, alla violenza tra pari e ai comportamenti a rischio connessi a stili di vita nocivi.

Il progetto ha l’obiettivo di connettere associazioni europee gay e lesbiche, scuole, network educativi ed associazioni che promuovono il rispetto dei diritti dei bambini e dei giovani alla loro identità sessuale e combattono gli stereotipi di genere, al fine di studiare gli stereotipi e promuovere l’implementazione di laboratori e dibattiti nelle scuole, con l’ausilio di prodotti cineaudiovisuali di qualità, che aiutino i ragazzi, le ragazze, i docenti, a discutere e modificare le proprie conoscenze ed atteggiamenti.

'Drugs Overdose Kills One European Per Hour' (EPHA, 2008) – è questa un’allarmante ma ragionevolmente accurata riflessione sulle più recenti statistiche europee (EMCDDA, 2009a). Questo semplice titolo comunque non tiene in considerazione la natura complessa delle overdose registrate o delle varie comorbidità associate a overdose non fatali (Warner-Smith et al, 2002). Un numero rilevante di overdose fatali riportate nelle statistiche europee sono occorse a seguito dell’assunzione anche di altre sostanze come l’alcool, benzodiazepine, cocaina, ciò ha fatto sì che si sia concentrata l’attenzione sull’influenza del policonsumo di sostanze sulle overdose fatali (EMCDDA, 2009a). I rapporti tossicologici aggiungono peso al bisogno di interventi che possano in qualche modo affrontare questi bisogni complessi. Gli individui che hanno un’overdose possono in alcuni casi ricevere cure sanitarie per l’abuso di sostanze. E’ comunque accertato che gli stessi trattamenti non necessariamente sono in grado di cambiare i comportamenti che li mettono ad alto rischio di overdose fatali. ORION ha l’obiettivo di costruire un e-health tool con un approccio innovativo finalizzato ad accrescere la consapevolezza circa i fattori che possono influenzare i rischi di overdose in una popolazione europea identificata come ad alto rischio. Sviluppando un modello decisionale di analisi è possibile identificare rischi personalizzati di potenziali overdose e impiegare un approccio mirato a fornire interventi di assistenza finalizzati al miglioramento della consapevolezza e comprensione dei rischi.

TRIP si pone l’obiettivo di sviluppare a livello transnazionale un approccio di intervento di prevenzione e riduzione del danno indirizzato all’uso associato di sostanze legali ed illegali (policonsumo) da parte di giovani in contesti ricreazionali, così come linee guida validate teoricamente ed empiricamente per la costruzione di progetti di prevenzione e riduzione del danno e strumenti per il monitoraggio dell’efficacia dei progetti e per la valutazione di impatto di breve termine degli interventi sviluppati. TRIP ha inoltre l’obiettivo di sviluppare l’esperienza maturata nel progetto “Prevention of poly-drugs addiction and reduction of drug-related harms programs for young people in recreational settings” - JLS/ DPIP/2007-2/001, dove gli stessi partner hanno studiato 20 buone pratiche europee di progetti di prevenzione e riduzione del danno nei contesti del divertimento, testando e validando empiricamente le metodologie e gli strumenti finalizzati.

In accordo con gli obiettivi di Lisbona sull’educazione e la formazione, tenendo conto dell’importante ruolo della scuola nell’integrazione e considerando che la valorizzazione del capitale umano è una necessità primaria non solo per gli obiettivi di integrazione sociale, ma anche per assicurarsi una competitività knowledge-based – soprattutto in un clima di recessione economica - il progetto (che si concentra soprattutto sulla scuola secondaria e concerne, quindi, gli studenti dagli 11 ai 18 anni) ha lo scopo di migliorare le buone pratiche di riconoscimento e valorizzazione delle competenze e delle conoscenze degli studenti stranieri in entrata e in uscita dal sistema scolastico: la finalità è, da un lato, quella di riuscire ad evitare che i bambini stranieri vengano collocati in classi non adatte alla loro età e, dall’altro, quella di supportare nuove forme di certificazione della conoscenza, utili anche per la ricerca di lavoro e per la mobilità. Il progetto ha lo scopo ulteriore di promuovere, a livello sovranazionale, scambi tra educatori e insegnanti per condividere esperienze e per identificare criteri comuni per la diffusione di buone pratiche di riconoscimento e valorizzazione delle competenze degli studenti stranieri e per il miglioramento dell’uguaglianza nell’educazione, che include anche le famiglie immigrate.

Il progetto è finalizzato a promuovere l’azione di soggetti pubblici e privati in Ucraina e in Moldavia per l’inclusione sociale dei care leaver, giovani neomaggiorenni che si trovano ad uscire dal sistema di protezione all’infanzia, dopo aver vissuto a lungo in istituti e strutture residenziali. Nello specifico, si propone di incrementare la conoscenza dei fattori critici e delle risorse esistenti o potenzialmente implementabili da parte degli enti locali e del Terzo Settore nella fase di transizione in ogni Paese; migliorare le capacità operative degli enti locali e del Terzo Settore nel perseguire le proprie finalità; implementare interventi di supporto a 600 care leaver condotti dagli stessi Enti locali e dai soggetti del Terzo Settore; aumentare la capacità di tali soggetti di influire sulle strategie locali e nazionali di inclusione sociale dei care leaver.

Il progetto intende contribuire a sviluppare politiche sociali locali efficienti per promuovere l’inclusione sociale dei giovani care-leaver. Gli obiettivi concreti sono:

• introdurre una nuova figura professionale specializzata denominata intermediario sociale per l’accompagnamento dei giovani, target del progetto, nel medio-lungo periodo una volta usciti dal sistema di protezione dell’infanzia;
• offrire ai responsabili dei servizi sociali e agli operatori sociali nuovi modelli metodologici e contenutistici di lavoro basati su una valutazione ad hoc (valutazione di processo e valutazione di esito) dell’introduzione di questa nuova figura professionale nel sistema;
• favorire l’ottimizzazione delle risorse pubbliche, la sostenibilità e il buon esito dei processi di accompagnamento dei giovani care-leavers nel lungo periodo.

Il progetto ha l’obiettivo generale di migliorare la conoscenza sui servizi disponibili sui territori di riferimento dei partner di progetto, scambiare esperienze e buone pratiche, creare indicatori di autovalutazione (self-assessment) della qualità erogata dai servizi sotto indagine che abbiano portata europea. In Regione Lombardia, inoltre, si procede a testare il paniere di indicatori elaborati a livello transnazionale e individuare dei criteri per l’accreditamento dei servizi territoriali di presa in carico dei minori vittime di violenza.