Bambini e famiglie cinesi a Milano - Materiali per la formazione degli insegnanti del materno infantile e della scuola dell'obbligo

Introduzione

1. Lineamenti introduttivi del fenomeno migratorio cinese nel contesto milanese
1.1 I cinesi del Zhejiang a Milano: dalle origini della presenza cinese in città fino agli anni Ottanta
1.2 La ripresa dell'emigrazione dal Zhejiang nel corso degli anni Ottanta
1.3 Perché emigrare? Ripresa economica ed emigrazione
1.4 Il traffico di migranti
1.5 Le nuove correnti migratorie cinesi che interessano Milano
1.6 Profilo socio-demografico della popolazione immigrata cinese
1.7 Il progetto migratorio tipico degli immigrati cinesi di Milano
1.8 L'enclave socio-economica cinese
1.9 Profilo dell'integrazione economica e socio-culturale degli immigrati cinesi di Milano
1.10 Bibliografia

2. Condizioni di vita e di lavoro delle famiglie cinesi a Milano. Il ruolo dei bambini
2.1 Caratteri fondamentali della società rurale e della famiglia cinese tradizionale
2.2 Principi organizzativi peculiari della società rurale tradizionale
2.3 La famiglia nella società cinese tradizionale
2.4 L'insediamento delle famiglie cinesi nel contesto urbano milanese: luoghi e modi dell'abitare, condizioni di vita e di lavoro
2.5 Il ruolo dei figli nel progetto migratorio familiare
2.6 Bibliografia

3. L'educazione della prima infanzia in Cina: orientamenti educativi prevalenti e principali differenze con l'approccio pedagogico italiano
3.1 Caratteristiche dell'educazione primaria in Cina: materno-infantile e scuola elementare
3.2 Il sistema scolastico cinese: cenni introduttivi
3.3 I minori cinesi nella scuola italiana
3.4 Bibliografia